【台文】
Tsit款原本tī日本有ê「修學旅行」,mā綴日本教育開始tī台灣舉行。彼時已經有分足濟款ê修學旅行,tī khah近ê所在叫做遠足,一工內就ē當來回。Mā有peh山訓練,尤其彼當陣時行去peh新高山 (玉山)iah是中央山脈ê一寡山。彼時mā已經有環島旅行,就是先生𤆬學生坐車遊台灣一輪。Mā有地方ê旅行,是特別去參觀一寡產業,iah mā有臨海教育,就是𤆬學生仔去住tī海邊leh上課。
Tsia-ê活動m̄-nā hōo學生仔熟似大自然,教in地理,教歷史文化,同一個時間mā是殖民政府進行同化教育ê一款方式,台灣學生ē𤆬去看一寡日本人創造出來ê文明建設,也會𤆬in去看植物園、公園 、博覽會。特別lóng ē 𤆬in去神社參拜,去了解日本人ê宗教,學做日本人。
【華文】
這種原來在日本有的「修學旅行」,也隨著日本教育在台灣開始舉行。那時就有分很多種,比較近的叫做遠足,一天以內可以來回。也有爬山訓練,尤其那時流行爬新高山(玉山)或者中央山脈。那時也已經有環島旅行,就是老師帶學生坐車繞台灣一圈。也有地方旅行,特別去參觀一些產業;也有臨海教育,是帶學生去住在海邊上課。
這些活動不僅讓學生認識大自然,教地理,也教歷史文化,同一個時間也是殖民政府進行同化教育的方式,學生會被帶去看一些日本人創造的文明設施,也會帶他們去看植物園、公園 、博覽會。也會被帶去神社參拜,認識日本人的宗教,學當日本人。