過去上學的時候，學校裏頭有不少類似軍隊裡的規定，要上軍訓課，唱軍歌，學校裏頭還有軍人，甚至還也有人曾遇過職業學生。這些是怎麼來的？學校老師和學生受到哪些影響？我們今天來說學校裏頭的白色恐怖，從讀社會主義的書會被抓去槍殺到研究台灣歷史的書也會被抓去關的故事。
這集節目是由國家人權博物館人權教育推廣活動補助。
我先從一個新竹女中學生的故事說起。
傅如芝是新竹人，他讀新竹縣中的時候，是一個成績很好的學生，那個時候他的國文老師舉辦讀書會，教學生要關心社會的事情。傅如芝和其他的同學都有參加。這位國文老師是從廣州過來的，他私底下組織「社會主義青年大同盟」，有在吸收會員。但是這些參加讀書會的學生不是每一個人都知道。有一天這個國文老師認識在一個同樣在新竹的書店老闆，很快他們變成朋友，書店老闆也加入這個組織。後來這間書店聘了一個新的女店員，這個書店老闆為了要讓這個店員也加入共產組織，就和這個店員越走越近。但是這件事情卻讓他妻子吃醋誤會。也因為這樣，書店老闆娘就向新竹憲兵隊告發她丈夫有參加共產組織。政府單位才開始調查書店老闆和社會主義青年大同盟這個組織。
這所有的事情和傅如芝有什麼關係？因為憲兵開始調查書店老闆，才查到這個在縣中教書的國文老師。而且這個國文老師的日記有寫到他在縣中的學生傅如芝參加過他辦的讀書會。所以憲兵就找去傅如芝家抓人，那一年是1950年，傅如芝已經從縣中畢業去讀新竹女中二年級。
傅如芝是因為國文老師的日記寫到她，所以被抓走。同時也有另外一個在新竹女中的老師，是因為被傅如芝的寫進日記裏頭，也被警察抓走。而且傅如芝和這個老師並不是真的熟識。為什麼這個新竹女中的老師會出現在傅如芝的日記裏頭呢？有一天她們兩人都去圖書館排隊還書，傅如芝就替這個排在她後面的老師還兩本書，一本書是《人類是怎樣造成的？》、另外一本叫做《勞動問題》。因為她將這件事寫在日記裡，所以這位老師也被憲兵抓走。這個新竹女中的老師和這個案件裏的人完全不認識。最先的審判，傅如芝是因為參加共產組織被叛關十年。但是後來因為關在火燒島的時候，和另外一個關在那裏的政治犯陳華寫信傳紙條，被抓到，她的罪名變成在監獄裡發展組織，改判死刑。她被槍殺時23歲。
有看過「返校」這齣電影的人應該都覺得傅如芝這個故事聽起來很熟悉，因為電影裏頭的故事就是從這個事件改編的。在白色恐怖時，在學校裏讀書，一起聚會，都受到管制。國民黨政府當時為了禁止社會主義和共產思想的擴散是什麼人都抓。但是國民黨對學生和學校的控制是什麼時候開始的？是怎麼開始的？
四六事件被視為白色恐怖的起頭，在1949年4月6日這一天，警察進入台大和台灣師範學院帶走300多名學生，在這個事件以後，陳誠很快就宣布戒嚴。國民黨開始對學校的學生和老師進行很嚴格的監視和控制。四六件事怎麼發生的？當時的背景是台灣人對國民政府的不滿越來越多，同時中國共產黨在台灣利用學生對那個時候的社會和政治狀況的不滿，吸收不少學生。所以開始也有大學生參加組織，去鄉下宣傳社會主義。這些學生開始受到警務人員的注意，同一個時間學生也漸漸和警察發生衝突。但是有一次的衝突卻造成大規模的遊行抗議。
這一次就是一個台灣大學和一個師範學院的學生，共乘一輛腳踏車，因為兩個人騎一台腳踏車違反交通規定，他們就被警察攔下來，但是不只這樣，還被警察毆打。因為不遵守一條小小的交通規則被抓進警察局打，學生們知道以後都很不滿。隔天台大和師範學院這兩間學校的學生會就帶了一千多個學生上街遊行，要求警察局長道歉。在台灣發生大型的學生遊行抗議，讓國民黨政府受到很大的威脅，所以決定要趕快處理大學裏思想有問題的人。沒多久在四月初六那天，警察進入台大和師院的宿舍本來是要抓幾個有問題的學生，但是因為因為宿舍裏頭的學生反抗和抵制，就演變成有300多個師院的學生和三、四十個台大學生都被抓去警察局，最後十多個學生被判刑。
當時的師範學院因為是培養老師的地方會對社會大眾的思想造成很大的影響，所以這件事情發生以後，每一個學生都受到身家調查，造成後來三十多位學生被退學。這件四六事件以後，其實是讓學生對當時政府更不滿，更多人加入共產黨，去中國留學的人數變多。傅如芝故事裏頭的書店老闆，原本也是台大的學生，四六事件以後，就沒繼續念書，回新竹開書店。
四六事件讓陳誠很快宣布戒嚴，國民黨也開始在專科以上的學校開始成立知識青年黨部，又過兩年，高中以上的學校都讓受過軍人訓練的人進去當教官，管理學校的老師和學生。國民黨政府透過很多方式對學校進行管制，無論是上課的內容、學校的黨務組織、通報人員、學生社團的管理和對老師的管制都有。這款管理是全面的，不僅思想管制，也訂出訓導規則，管理學生吃住、活動的各種辦法。也因為這樣1952年國民黨成立中國青年反共救國團，吸收學生進行思想教育，尤其用軍隊的方式在管理學校和學生的社團。所以在95集的阿公說到他讀大學的時候，學校裏頭有黨部，也有職業學生。
當時恐怖的是不知道倒底是誰在監督誰？每一個人說的話，看的書，參加的活動都有可能被記錄，被通報。當時的「戡亂時期檢肅匪諜條例」讓學校裏頭和台灣社會變成是互相監視也互相猜忌giâu-gî，無法度互相信任的社會。知道身邊有共匪的人若去通報就有獎金或是獎勵，若不通報還會被處罰。所以有些人是為了錢，也有些人是為了自保，會去通報。情報人員為了業績，也會製作假的消息。
四六事件已經是70幾年前發生的事情了，從那個時候開始，台灣的學校裏頭發生過很多事件，大家比較知道的是大學裏的事件，尤其是台大的哲學系事件，或者戒嚴前為了爭取學校言論自由和大學改革的自由之愛運動。但是受到白色恐怖影響的高中也很多，先前國家人權博物館的調查發現，全台灣至少有50間高中都有發生過抓人或是學生、老師受迫害的事件。
白色恐怖在1950年代時候是為了控制共產思想，但是後來就變成是控制台灣獨立主張和自由民主思想的手段。學校裏頭的白色恐怖的最後一個事件是什麼時候發生的？是在1991年，已經是解除戒嚴以後的事情，也因為這樣，白色恐怖的時間比戒嚴更久。
1991年調查局人員進去清華大學的宿舍將一個歷史研究所的學生廖偉程抓走，沒有通知學校。同一天清大的學生就到臺北市調查處抗議。後來變成不少教授和學生於中正紀念堂靜坐抗議，卻遇到鎮暴警察拿棒棍打他們。接下來臺灣各大學學生罷課，去臺北車站大廳靜坐六天五夜，才讓立法院通過廢除《懲治叛亂條例》。
廖偉程為什麼被抓？就是因為這項條例。他對台灣史很有興趣，與同學成立讀書會研究戒嚴時期發生的事情。他也去日本拜訪當時跑到海外的史明，《台灣人四百年史》的作者，卻在回來以後不多久就被調查局抓去。除了他以外還有其他三個人一起被抓走，當時政府說法是，他們都受到台獨份子史明影響加入獨立台灣會。這個事件清大學生被抓，讓那個時候的台灣人發現說，不是解嚴以後不必怕政府隨便抓人，尤其學生的家長更擔心是否自己的小孩去讀大學就被警察抓走。這件三十年前的獨台會案，算是台灣最後的一件「叛亂案」。應該現在四十多歲，五十歲以上的人都還有印象才對。
七十年前的台灣學生會因為關心社會，讀社會主義、共產主義的書被抓，三十年前的台灣學生也因為想要了解台灣的歷史，因為批評政府和主張台灣獨立被抓。現在這種事情在台灣已經不會發生，但是學校真的民主自由了嗎？學生和老師真正就可以有自己的思想和主體性嗎？四十多年白色恐怖留下來的規定或許可以改變，但是四十多年在學校裏頭累積下來的文化習慣和觀念，包括老師和學生的關係，學生的組織和活動，學校的規定和主管是怎麼產生的，這些有改變多少？
在國家人權博物館的人權教育故事館裏頭能看到過去四六事件受難者的訪問，台獨會案有一部紀錄片叫做「末代叛亂犯」在Youtube上面就可以看到。給大家參考。
藍博洲著，2001，《台灣好女人》，台北：聯合文學。
廖建華 黃佳玉編 2019，《末代叛亂案 獨台會案始末口述訪談》廖建華影像工作室
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